摘要
现代教育对受教育者的要求已不只是让学生“学会”,更重要的是让学生“会学”。随着知识的不断更新,技术的迅猛发展,从小培养学生的自学能力,使学生成为学习的主人,已成为小学数学教学的一项十分重要的任务。 尝试教学法是以尝试题引路,先引导学生主动地去自学课本,促使学生思考和讨论,然后给予指导,把教师的主导作用、学生的主动作用、学生之间的相互作用有机地结合起来,以培养学生的自学能力,促进智力的发展。
出处
《宁夏教育》
北大核心
1989年第9期18-19,共2页
Ningxia Education