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中国近代史教学刍议
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摘要
学生普遍反映中国近代史是中国历史课程中较难掌握的一部分。主要由于社会性质、阶级成份、斗争内容、历史事件都比较复杂。如何教学这部分历史,应该认真考虑。我在教学中注意抓住近代史中的两条线索和九个大事件,效果很好。
作者
王世浩
机构地区
吴忠中学
出处
《宁夏教育》
北大核心
1989年第9期26-27,共2页
Ningxia Education
关键词
中国近代史
甲午中日战争
反帝反封建
八国联军侵华
历史事件
大事件
中英南京条约
半殖民地半封建
侵略行为
帝国主义国家
分类号
G527.43 [文化科学—教育技术学]
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宁夏教育
1989年 第9期
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