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《麻雀》
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摘要
[作业分析] 《麻雀》课后作业题,总的要求是学习抓事物的特点。第1题提示了阅读的方法,要求抓住事物之间的联系,把握事物的特点,读懂课文内容,受到思维训练。这是本课教学的重点。第2题的三个句子,反映了事物在特定环境条件下各自的情状与相互的联系,暗示了课文的段意。
作者
白德钿
出处
《四川教育》
北大核心
1989年第5期19-19,共1页
关键词
思维训练
课文内容
作业分析
课后作业
朗读能力
环境条件
训练方法
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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