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以物理教材为本搞好毕业复习
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摘要
初中物理总复习,要抓“纲”(大纲)务“本”(课本),防止两种倾向:①用单纯的解题代替复习,用解偏题、怪题、难题代替解基础题;②零敲碎打,死记概念,定律和公式。结果使学生陷入题“海”,理不出知识的系统,不会灵活运用知识。
作者
包世荣
出处
《四川教育》
北大核心
1989年第5期36-37,共2页
关键词
物理教材
初中物理
总复习
电学实验
安培表
滑动变阻器
学生画
复习效率
示数
伏安法
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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四川教育
1989年 第5期
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