加强听说训练 提高语文能力

根据新大纲的要求,新编中学语文修订课本各册分别编排了两次听说训练。纵观整个中学阶段的听说训练,具有严密的科学序列:有目的,有步骤,由浅入深,由易到难。如果能够按照这条序列,加强听说能力的严格训练,那么,学生到初中毕业时,就已经具备了较强的听说能力。