研究课外阅读 提高育人质量

前不久,成都市东城区教研室和成都师范附小联合召开了“小学生课外阅读研讨会”,专题研究小学生课外阅读指导的意义、方向,原则和方法,交流学校和教研室专题实验小组在实践中的经验,研究在发展过程中存在的问题。