当前小学作文教学的改革趋势

作文教学发展到一定程度上,又该怎样向前求发展呢?就全国当前作文教学改革的现状来看,呈现下列十大趋向。一,向低幼年级作文延伸过去,学生均从三年级开始作命题笔述作文,这种训练开启智力晚,与现代儿童智力提前极不适应。从目前开展的说话课看,一、二年级已能从说一句简单的话到一句意思完整的话,几句意思连贯的话,有的还能口述清楚一件简单的事情。