进行数学思维训练的尝试——我是怎样使用《小学数学思维训练指导》的

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摘要思维是教学的核心。本学期我结合四川教育报刊社编写的《小学数学思维训练指导》(以下筒称《思维训练》),在教学中着重抓了以下几方面的训练。一、培养学生的思维习惯低年级的学生由于年龄小,对老师提出的问题常常不认真思考,为了克服这方面的弊端,我借助《思维训练》第三册第19页上的例题,对学生的思维深度进行训练。

作者张健

出处《四川教育》北大核心 1989年第1期24-26,共3页

关键词数学思维训练报刊社辅助线发散思维发散性解题过程环书整体意识故事书训练方法

分类号 G527.71 [文化科学—教育技术学]

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四川教育

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