摘要
如何根据自然学科的特点,教给学生学习自然的方法呢?下面结合“地质”单元的教学谈谈这个问题。“地质”这一单元包括第五册第十七——二十一课的教学内容。这是整个小学自然教材中指导学生学习有关“地质”方面知识的唯一教学单元。“地质”单元的课文都是逻辑推理课课型。其共同特点是:先给学生提供一个或几个已判断出的事实、让学生在这些事实和原有知识的基础上,采用推理的方法,推断出未知的自然事物和自然现象,从而使学生主动地获得必要的自然科学常识,同时培养其逻辑推理和想象的能力。
出处
《四川教育》
北大核心
1989年第1期30-31,共2页