期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《社会发展简史》(第八课 奴隶社会的瓦解)
原文传递
导出
摘要
教学目的与要求一、教学目的通过教学使学生了解,奴隶社会后期,旧的奴隶制生产关系已经严重阻碍了生产力的发展,新的适应生产力发展要求的封建制生产关系已经萌芽,从而懂得奴隶社会的瓦解和封建社会的产生是不可避免的。
作者
姚森
出处
《思想政治课教学》
北大核心
1989年第8期16-16,共1页
关键词
社会发展简史
教学目的
最后一课
教材分析
隶农制
破坏生产
劳动积极性
二段
教材结构
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王同勋.
《社会发展简史》(第十二课 封建社会的崩溃)[J]
.思想政治课教学,1989(10):11-11.
2
姚森.
《社会发展简史》(第二十二课 学好社会发展史,树立远大理想)[J]
.思想政治课教学,1990,0(4):22-23.
3
扈文华.
《中国社会主义建设常识》(第七课 社会主义民主建设)[J]
.思想政治课教学,1989(10):13-14.
4
郑全咸.
如何自学宪法学[J]
.四川自考(综合版),2002(1):44-51.
5
高红.
《中华民族的爱国主义传统》教学设计[J]
.文教资料,2010(36):185-186.
6
谢则林.
初中三年级教材分析 第三课 我国人民当家作主的国家政权[J]
.思想政治课教学,1992,0(7):22-25.
7
王同勋.
《社会发展简史》(第九课 封建社会的形成)[J]
.思想政治课教学,1989(8):17-17.
8
陈志勇.
党课怎能这样讲[J]
.新湘评论,1997,0(6):48-48.
9
朱颜娟.
高职院校法制教育有效性探析[J]
.高教探索,2009(1):108-111.
被引量:8
10
乔晓鹏.
《北美大陆上的新体制》教学设计[J]
.青春岁月(学术版),2013(11):93-94.
思想政治课教学
1989年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部