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“寓教于乐”不能取代严肃的思想政治教育

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摘要 “寓教于乐”是教育的好形式,但文学艺术的潜在教育作用不能代替系统的、完整的、严肃正面的思想政治教育。这是因为:1、文艺教育的潜在作用,在很大程度上依赖观者的感受力。仁者见仁,智者见智,同一场娱乐,不同人所得的教育大相径庭。
出处 《思想政治课教学》 北大核心 1989年第10期28-29,共2页
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