期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈编拟数学题的方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提高数学教学的质量,教师必须极大地激发学生学习数学的兴趣,有效地提高他们学习数学的能力;因此教师除了认真钻研教材、教学方法外,还需随时编拟符合教学要求,切合学生实际的例题,习题,试题。这就要求数学教师必须掌握一些编拟数学题的方法。本文就此谈自已的粗浅看法。
作者
严申平
出处
《六盘水师范学院学报》
1989年第1期95-100,共6页
Journal of Liupanshui Normal University
关键词
数学题
数学教学
算术根
教学方法
已知条件
积化和差
题设条件
辅助线
通项公式
角平分线
分类号
G65 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
袁贤琼.
从数学美的角度寻求解题思路[J]
.中学数学教学,1993(5):33-34.
2
褚现中.
一道三角题的灵活运算[J]
.中学生数理化(高一使用),2007,0(2):14-14.
3
蒋武生,秦炳麟.
角成等差数列的正(余)弦三角函数的求和[J]
.数理化学习(高中版),2002(13):15-17.
被引量:1
4
尚伦东.
构造方程求三角函数式的值[J]
.数学教学研究,1993,0(5):15-16.
5
韩世忠.
三角式的和与积[J]
.中等数学,1989(4):36-37.
6
张一民.
启发学生探索解题的思维过程——《中学数学教法研究》自学辅导(十一)[J]
.云南教育(小学教师),2001,0(4):17-18.
7
沈堂月.
减轻学生负担,提高教学质量[J]
.中学教研(数学版),1993,0(7):4-6.
8
郑树珏.
从学生对一道高考题的种种解法谈起[J]
.数学教学研究,1992,0(5):4-7.
9
徐长平.
一个“积化和差”公式的应用[J]
.数理天地(初中版),2008,0(4):25-25.
10
宋学军.
一道习题的巧解及推广[J]
.中学教研(数学版),1988,0(Z2):49-49.
六盘水师范学院学报
1989年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部