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浅谈编拟数学题的方法

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摘要 为了提高数学教学的质量,教师必须极大地激发学生学习数学的兴趣,有效地提高他们学习数学的能力;因此教师除了认真钻研教材、教学方法外,还需随时编拟符合教学要求,切合学生实际的例题,习题,试题。这就要求数学教师必须掌握一些编拟数学题的方法。本文就此谈自已的粗浅看法。
作者 严申平
出处 《六盘水师范学院学报》 1989年第1期95-100,共6页 Journal of Liupanshui Normal University
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