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简谈三算结合教学
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摘要
古代的人生活简单,用数不大,一切计算都用口算解决。后来人事日繁,用数慢慢扩大,口算较难解决,人们就借助树枝来摆弄。仿此,再用竹筹来计算,称为筹算。至今我们用的“算”字,就是“竹具”两字合成的。有了筹算,数目再大,也可以计算。但算大一些的数必须放在地上摆弄,非但占地较多,而且算得不快,一般人不会操作。因此筹算就慢慢地淘汰了。然而筹算给了人们很大的启示。有人从筹码计数法上造出了算盘(算盘的来历各人说法不同,本人立此说法,仅供专家参考)。
作者
沈百英
机构地区
华东师大 教授
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1989年第1期29-29,共1页
关键词
三算结合教学
古代的人
计数法
下珠
计位
数学教学
上珠
堂课
列式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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