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“五环四步”教学法被引量：1

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摘要 “五环四步’教学法,是针对小学数学教学的具体情况总结出来的新授课教学方法。它分基本训练、导入新课、进行新授、课堂练习、课堂作业五个环节,同时,又按自学、议论、质疑、精讲四步安排活动。具体教法如下:

作者铁

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1989年第11期38-38,共1页

关键词课堂练习课堂作业数学教学教学方法变式整体认识庆文可由

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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同被引文献5

1谭邵华.中职学校尚上教育理念与五环四步教学模式研究与实践.
2五环四步教学合作模式简介介.李宝东.
3五环四步能力本位教学模式.
4五环四步模式解读.
5重庆推广五环四步教学模式中职插花教案.

引证文献1

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3赵婀娜.北京将正式推行中小学生课外活动计划并提供财政补贴[J].素质教育大参考,2014(6):35-35.
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9关注农村抓住骨干注重实效——各地中小学教师培训工作情况总结[J].中小学教师培训,2009(1):10-12.
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湖南教育（上旬）（A）

1989年第11期

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