因材施教重提

因材施教本是一个十分古老的课题。早在两千多年以前,我国古代教育家孔子就根据前人和自已的教育实践,总结了这一条带有普遍意义的宝贵经验,并培养出了一大批颇有才干的门徒。时至科学技术高度发展的今天,因材施教的原则不但没有过时,反而日益显示出它的重要性。目前,不少国家投入大量人力、物力,充分利用现代化设备,正在加紧研究探讨个性差异和个别施教的问题。这不能不引起我们的高度关注。