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“分数基本性质”的练习设计
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摘要
分数基本性质“所揭示的,是分子分母发生变化而分数大小保持不变的本质属性。它是学生学习分数所必须具备的基础知识。为使学生较好地掌握这一知识,我们围绕“理解概念”、“启迪智慧”和“灵活运用”三大目标,设计出如下的练习。
作者
贺大国
李艺兰
机构地区
常德市育英小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1989年第Z1期64-64,共1页
关键词
练习设计
分子分母
运算符号
竺里
二万
李生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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