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深化中学教育改革的几点思考
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摘要
思考之一:要进一步深化教育改革,必须在办学思想和培养目标上,正确处理好共性和个性的关系。所谓共性,就是指每个学生必须坚持德、智、体全面发展,基本上具有"四有"、"二热爱"、"二精神"的素质。所谓个性,就是在全面发展的基础上,培养学生兴趣爱好,发展学生个性特长。我认为教育要为社会主义建设服务,必须把这两者的关系处理好。理由之一。
作者
杨聿民
出处
《中学教师培训》
1989年第7期5-7,共3页
关键词
中学教育
办学思想
个性特长
教育改革
共性和个性
思维能力
社会环境影响
身心发展规律
教育质量
高度民主
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G635.12 [文化科学—教育学]
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中学教师培训
1989年 第7期
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