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反复式表现手法在中医电视教材中的应用
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摘要
记忆是人们过去生活实践中认识过的事物在自己头脑里留下的印迹。它是学习效果的一个重要因素.中医这门科学,要求学生记住的东西特别多,只有记住所学过的东西,临证时才能进行判断和思维。因而,在中医教学中,能否使所传授的知识在学生头脑中形成鲜明印迹,成为教学成败的关键。视听教育跟传统教育方式相比较具有本身的优势已为多数人所肯定.
作者
郭锡全
机构地区
广州中医学院
出处
《中国医学教育技术》
1989年第2期113-114,共2页
China Medical Education Technology
关键词
电视教材
传统教育方式
视听教育
学习效果
教学效果
记忆知识
复式教学法
系列教材
视听设备
中心意思
分类号
R [医药卫生]
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周建荣,魏莲枝.
多媒体教学在耳鼻咽喉科教学中的应用体会[J]
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中国医学教育技术
1989年 第2期
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