教师在编制电视教材中的基本职能

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摘要随着视听手段在教学中广泛和深入地应用,使得真实生动形象多彩的画面,同时配合语言、音响等的教学局面展现在学生面前,促进了教学改革、提高了教学质量。近年来,我们与电教中心密切配合,编制了多部电视教材,应用于教学实践,使电视教材成了必不可少的教学环节,得到了广大师生的好评。在省和全国的有关会议上受到奖励,

作者赵根然

机构地区西安医科大学

出处《中国医学教育技术》 1989年第1期20-22,共3页 China Medical Education Technology

关键词电视教材视听手段电教中心教学效果教材编制文字教材画面语言教学质量电视录像局部解剖学

分类号 R [医药卫生]

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中国医学教育技术

1989年第1期

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