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开拓中学教师继续教育的新途径——关于地市教育学院开展继续教育的一些思考

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摘要 教育学院要在面向全体中学教师、开展全员培训的思想指导下,逐步把主要精力从学历培训为主的补偿教育,转到以岗位职务培训为主的继续教育上来。这一点,随着中学教师学历达标率的不断提高,是越来越明显了。但是,如何积极有效地开展中学教师继续教育。
作者 朱培元
机构地区 南通教育学院
出处 《中学教师培训》 1989年第5期11-13,共3页
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