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思维系统训练例说
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摘要
心理学理论把思维分为思维的形态、思维的形式和逻辑、思维的指向性三犬类型。如果把三者组合成系统,将其相互作用和相互依赖的若干部分(组成系统的各要素)所表现出的特定功能运用到课堂教学中,便可以形成对学生进行思维训练的有序的各种属系统。下而简要介绍思维系统训练的一般方法与例说。
作者
严荣毅
机构地区
湖北阳新县教研室
出处
《物理教师》
1989年第4期7-9,共3页
Physics Teacher
关键词
思维过程
思维训练
合成系统
课堂教学
形式逻辑思维
训练方法
物理教师
液体压强
发散思维
八华
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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