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钻研和改革教法,提高中师物理教学质量
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摘要
物理教学在中等师范普遍不能受到应有的重视,原因是多方面的。但作为物理教师来说,必须充分认识这门课的重要性,同时要认真钻研教材教法,努力提高教学质量。下面简述个人的几点体会。一、重视目的教育,进行启发诱导学生学习物理的兴趣,往往和学习目的联系在一起,有了明确的目的,才能产生学习的兴趣,才能有学习的积极性。 1、重视绪论课的教学通过绪论课的教学,主要使师范生明确任务。
作者
曹纪炎
机构地区
江苏省丹阳师范
出处
《物理教师》
1989年第1期19-20,23,共3页
Physics Teacher
关键词
教学质量
启发诱导
绪论课
全电路欧姆定律
中等师范
设疑
解不等式
讲课内容
感生电动势
个别辅导
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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