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《修辞学发凡》借代例质疑

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摘要 本文对《修辞学发凡》中两组借代例提出质疑,认为这两组借代实际上是词义概括性和具体性矛盾运动的体现,而不是修辞上的借代格。
作者 莫彭龄
出处 《常州工学院学报》 1989年第3期32-35,共4页 Journal of Changzhou Institute of Technology
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