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摘要
开展《工科数学》教学研究,进行教学方法和教学内容改革的探索,交流教学心得体会,是一项极有意义的工作,它对提高工科院科学生的数学素质。
机构地区
<工科数学>编辑部
出处
《大学数学》
1989年第1期126-126,共1页
College Mathematics
关键词
工科数学
数学素质
教学心得
教学研究
学术交流
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分类号
O1 [理学—基础数学]
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