少数民族学生作文心理与作文三级训练体系实验

作文是衡量学生语文水平的重要尺度。作文教学是语文教学的重要组成部分。抓好作文教学改革,对于提高民族地区语文教学水平具有重要意义。为此桑植县从1985年秋开始,在14所中学,18个初中班进行了作文三级训练体系实验。两年半的实践,收到了显著效果。