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开展系列化教育 切实做好德育工作

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摘要 我们肥城一中是1952年建校的完全中学,现有35个教学班,2217名学生。近年来,我们把德育工作放到首位,不断探索德育工作的新途径,逐步形成了《两循环、十二层次、一百二十步德育系列化教育方案》,使德育工作逐步走向科学化,促进了学校校风、教风、学风的深刻变化。
作者 许自新 张勇
机构地区 肥城一中
出处 《当代教育科学》 1989年第4期13-17,共5页 Contemporary Education Sciences
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