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超常学生与常态学生神经类型的比较研究 被引量:1

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摘要 智力超常的少儿是人类的宝贵财富,虽然他们仅占同年龄的百分之1—3,但他们的潜能如得到充分发掘,对人类的贡献将是很大的。
机构地区 苏州大学
出处 《研究生教育研究》 1989年第3期84-95,115,共13页 Journal of Graduate Education
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