开发超常少年的非智力因素 实现智力与非智力的协调发展

开发智力,培养少年大学生,以达到早出人才、出好人才的目的,是我国教育改革的一项新课题．1985年9月,我校试办高中少年预备班,招收12-14岁超常少年45名。