想象与创造

下载PDF

导出

摘要 19世纪法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳,曾被誉为“能想象出半个世纪甚至一个世纪以后才能出现的最惊人科学成就的预言家”,他说过:“一个人能够产生想象,另一些人就能将这些想象变为现实”。事实也的确如此,他作品中许多生动的形象,如电视、直升飞机、人造卫星、潜水艇、火箭、导弹、电传打字机等,在100多年后的今天不都变成了现实吗?

作者信明堂

出处《继续教育》 1989年第2期21-23,共3页 Continuing Education

关键词电传打字机凡尔纳当代英国先天盲人记忆表象创造发明兴味索然创造想象积极幻想奔月

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

1李玉霞.接地气的生活,让孩子更快乐[J].启蒙（3-7岁）,2014(4):27-27.
2杜今锋.想象与学习[J].职业技术教育,1998,19(12):18-19.
3李娅芬.家庭教育中的四要四不[J].教育革新,2015,0(2):17-17.
4郭雁.十万个像什么[J].动漫界（幼教365）,2016,0(42):24-24.
5张兆义.浅谈职业院校学生创新素质的培养[J].教学与管理（理论版）,2002(5):63-64. 被引量：1
6张斌荣.培养孩子的模仿能力[J].家庭教育（幼儿版）,1997,0(3):26-26.
7姚建民.教孩子学习创造[J].家庭教育（幼儿版）,1998(4):37-37.
8徐家智.创新能力从何而来[J].中国成人教育,2000(10):24-26. 被引量：1
9杨宗来.如何让语文课吸引学生[J].大观周刊,2013(10):187-187.
10宋艳.让孩子大胆设想[J].科技信息,1997,0(8):26-26.

继续教育

1989年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

想象与创造

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史