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“一题多解”和“多题一解”小议
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摘要
关于“一题多解”和“多题一解”曾经热烈讨论过一阵子,不过似乎没有得出什么众所认可的结论,然而,这确实是解题论中一个重要的课题. “一题多解”意味着什么?“多题一解”又是什么意思?波利亚在《数学发现》一书中引用笛卡儿的话说:我解答过的每一个题目都将成为一个范例,以用于解其它的题目.
作者
王秀花
施淑琴
机构地区
天津师范大学数学系
出处
《中等数学》
北大核心
1989年第6期21-21,共1页
High-School Mathematics
关键词
波利亚
数学发现
笛卡儿
纵横联系
不定方程
连续整数
组合数
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天津师范大学
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分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中等数学
1989年 第6期
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