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《耳朵的科学》教学设计
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摘要
本课是在学过《声音是怎么产生的》和《声音是怎么传播的》有关声音的教材基础上进行的。其教学目的在于指导学生认识耳朵的构造和功能,了解声波传入耳中以后是怎么引起听觉的,教育学生爱护自已的听觉器官。本课教学可按“耳朵的构造”、“耳廓和耳道”、“鼓膜”、“两只耳朵的作用”等步骤来进行。
作者
范礼雄
机构地区
松滋县教研室
出处
《湖北教育(科学课)》
1989年第5期17-17,共1页
The Science Teaching
关键词
听觉器官
耳中
构造图
发声体
听小骨
后听
实验小组
实验探索
课艺
日常生活经验
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
1989年 第5期
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