摘要
据粗略统计,从1987年下半年到今年上半年,两年中,全国各教育刊物上发表的,以研究自然课某一课的教学为内容的文章,如教学设计、教案、教学实录或体会,共152篇,涉及现行统编教材177课中的82课。 不难看出,在刊物上发表的教学经验中,有些课是“热门”,有些课是“冷门”,更有95课还是“缺门”。在新的一年里,我们将努力扩大经验介绍的范围。一方面力求广泛发表各地的经验,同时也广泛发表各课的教学经验,特别是“缺门”课的教学经验。《空气是一种单纯的气体吗》的教学经验,属首次发表。我们相信在名不兄“经传”的95课中,不乏极有研完价值的课。欢迎读者撰稿!
