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省建专试行“两段教学法”效果显著
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摘要
“两段教学法”是省建专在工民建专业、建筑学专业共五个教学班中试行的一种教学法。经过两年多的实践,受到该校师生的好评。“两段教学法”的具体做法是:将每个授课单元(如两节课)分为两段,上段:对上一单元学到的概念,原理、方法等作简单的小结,然后对教材中的关健性问题、习题中以及学生课外遇到的难题进行提问或分组讨论。
作者
陈国杰
出处
《高教探索》
北大核心
1989年第1期29-29,共1页
Higher Education Exploration
关键词
工民建专业
建筑学专业
关健性
上段
课后学习
数值分析
一次循环
循环过程
现场分析
下段
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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高教探索
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