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新编《大学英语》精读教程试用点滴

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摘要一九八七年下学期,我院在八七级新生中开始试用新编《大学英语》(文理科用)教材。在使用该教材的过程中,怎样才能把握这套教材的特点,发挥其优势呢?本文就近两年来的教学实践对如何使用这套教材谈些粗浅的认识和体会。一、精读课文的处理,首先要着眼于通篇文章的理解。

作者张治英

机构地区衡阳医学院外语教研室

出处《中南医学科学杂志》 CAS 1989年第3期322-323,共2页 Medical Science Journal of Central South China

关键词《大学英语》精读课文语言点文理科语言基本技能翻译练习主要意思文化知识学习语言语言知识

分类号 R [医药卫生]

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