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故事教学的提问技巧
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摘要
一、边讲故事边提问。有些与故事情节的发展有关的问题,若待到故事讲完后再提出,就会失去应有的意义,幼儿也不会怀着浓厚的兴趣积极回答。我在讲故事时,注意根据故事的内容和情节发展的特点,让幼儿边听故事边想问题。
作者
黄小榕
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1989年第5期16-16,共1页
Early Education
关键词
提问技巧
游戏活动
声地
课堂气氛
三只熊
主要情节
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
1989年 第5期
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