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认识5以内的序数两例
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摘要
一教学目的 1.教幼儿学习5以内序数,能从物体不同的方位、排列顺序说出物体的位置。 2.培养幼儿思维的灵活性。教具准备 1.5盒玩具、5种动物的头饰各一、照片5张(与头饰相对应)、小提袋一只。
作者
詹爱兰
王彦茹
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1989年第5期20-21,共2页
Early Education
关键词
幼儿思维
教学目的
模仿操
结束部分
一层楼
室内布置
音乐声
礼貌用语
教学过程
数一
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
1989年 第5期
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