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摘要
①包“管”到“户”种植地开辟了,开始孩子们天天要来看看,种子有没有发芽,芽儿有没有长高,慢慢地兴趣低下来了。我便采用包“管”到户的办法,让幼儿每人管三棵秧苗,还要求他们比一比,看谁包管的秧苗长得最高、最快,谁发现的新东西最多,看谁最爱护秧苗。孩子们的积极性又被调动起来了,他们立即行动,精心照顾自己的一份,摸摸,看看,观察得仔细又认真。
作者
姜琴
陈海青
施洪琴
顾红
黄红
许荣妹
机构地区
海门县东洲幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1989年第Z1期46-47,共2页
Early Education
关键词
一得集
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几何形体
废旧材料
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
1989年 第Z1期
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