期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《我和你一起玩》——看图编故事
下载PDF
职称材料
导出
摘要
活动要求: 学习根据图片编故事。学会共同游戏时的对话。活动准备: 皮球、图片《我和你一起玩》(见全国语言统编教材第56页)各一。活动过程: 1.老师出示皮球,边组织幼儿讨论边进行情境教学。提问:“这是什么?”(皮球)“皮球有哪儿种玩法?你想怎么玩?请一个小朋友告诉大家。”(请××小朋友上来,让他决定一种玩球方式,拍、滚、甩、传均可。
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1989年第10期17-17,共1页
Early Education
关键词
统编教材
情境教学
课程设计
团结友爱
概括能力
起名字
指导思想
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
董若涵.
“六.一”,别样的精彩[J]
.优秀作文选评(小学版),2012(Z2):93-93.
2
李俊主.
怎样才能构思快、表达好[J]
.聪明泉(小学1-3年级),2010(4):23-23.
3
庄思敏.
得奖后的失落[J]
.幼儿教育,1998,0(12):22-23.
4
‘博闻会’——青年科技干部继续工程教育的一种好形式[J]
.继续教育,1987,1(2):30-32.
5
胡建能.
浅谈“3+X”文综专题的合作教学——以《西部大开发》专题为例[J]
.地理教育,2001(4):31-32.
6
苏子建.
口头作文的构思与表达[J]
.甘肃教育,1995(9):24-24.
早期教育(幼教·教育教学)
1989年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部