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小班学用动词和短句一组教案及评析

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摘要教学要求: 1.要求幼儿学习使用动词:飞、游、跳;学会说一句完整的短句:这是谁?它会怎么行动? 2.训练幼儿思维的敏捷性,说话的积极性。教学准备: 磁性黑板一块,森林背景图一幅,会动的拉线小动物若干。教学过程:

作者沈美萍顾斌包建国

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1989年第11期24-26,共3页 Early Education

关键词幼儿思维幼儿活动敏捷性教学过程背景图教学准备小班幼儿语言教育小兔一朵小红花

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

1989年第11期

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