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奖品应该如何给
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摘要
给孩子各种各样的奖励,有助于激发孩子活动的动机,强化其正确的行为。但奖品是即时给好呢,还是延缓给好呢?为了鼓励孩子,是把奖品放在孩子看见的地方,还是只让孩子知道。
作者
宋宁
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1989年第3期7-7,共1页
Early Education
关键词
五分钱
勒尔
儿童智力
等待时间
角钱
实验者
大越
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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