对师专英语专业课外阅读的反思和设想

一、问题的提出现行基础英语教学大纲(1980年11月青岛会议修改稿)提出“基础阶段英语课的主要任务是在英语知识和基本技能方面对学生进行全面的、严格的训练,培养学生实际运用语言的能力,为升入高年级打下扎实的基础”。同一文件又提出:“不能满足于只给学生语言能力,而要给他们在实际中把语言作为交际工具运用的能力”。这个文件提出的要求。