摘要
任何国家的任何人要学习一种外国语,或者要教授一种外国语,都在一定程度上遵循、贯彻着某种教学方法和教学原则,即使他是无意识的。近二十年来,世界经济、政治、科技、文化、军事等方面的飞速发展,促使国际交往日趋频繁。这对语言教学带来了新的课题。为了满足人们对语言交际功能的需求,一个新的外语教学法体系——功能法(functional approach)应运而生了。功能法又称交际法(communicative approach)。
出处
《山东外语教学》
北大核心
1989年第4期73-75,共3页
Shandong Foreign Language Teaching