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识字教学管见

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摘要语文教学大纲中指出:"识字是阅读和写作的基础,"不识字就不能读不能写,小学生学习语文就要从识字开始。学生只有掌握了一定数量的汉字,并具备了一定的识字能力,才能顺利地去阅读和写作。一。

作者万亚平

出处《佳木斯教育学院学报》 1989年第4期99-101,共3页 Journal of Jiamusi Education Institute

关键词识字教学语文教学大纲识字能力小学生学习分散识字识字方法书面语言写话得得法读写能力

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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佳木斯教育学院学报

1989年第4期

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