《公民》实验教学初探

为了适应我国社会主义现代化建设的需要,适应现代科学和现代经济巨大发展变化的需要,适应青少年心理、思想发展的需要,上级部门要我校于1987—1988学年度,在初一年级开设《公民》课实验教学。 《公民》课的任务是为培养“四有”公民打下良好的基础,对学生进行社会主义道德品质教育和社会主义法制教育,使学生树立社会主义公民意识,做一个社会主义的好公民。 为了搞好《公民》课的实验教学工作,我们制订了《公民》课教学计划,对《公民》课进行了总体设计,配套改革。