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引导学生用《等效法》处理复杂的物理问题

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摘要《等效法》是科学研究中常用的一种思维方法。在物理学中,《等效法》就是在效果等同的前提下,把实际的,复杂的物理过程变换成理想的,简单的等效过程来研究处理。一、引导学生接受等效概念,建立等效模型学生学习物理以后就开始接触不少"等效"

作者陶惠英

机构地区苏州市第十一中学

出处《物理教学》 1989年第6期9-11,共3页 Physics Teaching

关键词等效法思维方法变速直线运动等效模型定值电阻解题过程阿基米德定律力的合成教学过程虚物

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学

1989年第6期

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