一道能开发学生想象力的习题

导出

摘要如图1（a）所示,平行金属板长l=1.4m,距d=30cm,板间匀强磁场的磁感应强度B=1.3×10<sup>-3</sup>T,金属板间所加电压如图1（b）所示。当t=0时,有一α粒子以v=4×10<sup>-2</sup>m/s从两板中央飞入,问α粒子能否穿过金属板?若穿不过将打在何处?若能穿过需要多长时间?

作者胡国永

机构地区河北省永清一中

出处《物理教学》 1989年第6期28-28,共1页 Physics Teaching

关键词学生想象力匀强磁场运动问题 Α粒子洛仑兹力速度方向匀速直线直线运动辅助工具电场力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1叶广新.用形象的动态圆思维方法解2004年高考物理压轴题[J].物理教师（高中版）,2005,26(3):59-60.
21999年普通高等学校招生全国统一考试物理(广东卷)[J].中学物理教学参考,1999,0(10):40-45.
3邴吉宁.交变场综合题[J].考试（高考族）,2011(6):21-23.
4王易.浅谈几何画板让物理变得形象[J].中学物理,2015,33(7):85-85. 被引量：2
5廖松平.例谈带电粒子在复合场中的运动问题[J].中学教学参考,2013(23):76-77.
6创新百题赏析[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2009(10):74-75.
7王锋业.巧用推论事半功倍[J].高中数理化,2011(6):27-28.
8柳银厚.一道高考题中有关半径的多种求解方法[J].数理化解题研究（高中版）,2015,0(7):52-52.
9崔东华.带电粒子在电场中的运动剖析[J].数理化学习（高中版）,2007(14):39-41.
10何海明.用导数判断电磁感应现象[J].数理天地（高中版）,2014(1):34-35.

物理教学

1989年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

一道能开发学生想象力的习题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史