1989年高考数学(文科)试题量化分析

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摘要为了更好地探讨高考命题的科学化,标准化,使高考确实起到选拔人才、指导中学教学的作用。我们在评阅高考数学(文科)试卷同时,对甘肃省1989年数学(文科)试卷做了抽样分析。现据定量分析的结果对今年数学(文科)试题评述如下。由表一、表二可看出,此次试题紧扣大纲,没有超出教学要求所规定的知识范围,涉及到高中所学的全部内容,知识覆盖面大,且各学科考分所占的比例与各学科教学时数占总学时的比例大体一致,考核的重点突出,这些内容均是该学科最主要的。

作者张国玺鲁梦僧

出处《数学教学研究》 1989年第5期5-6,共2页

关键词高考数学高考命题中学数学教学中学教学总学时选拔人才知识范围二项式定理课时数填充题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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