用几何变换的观点组织教材

从1984年起,我们在调查研究的基础上,编写了《初中几何试验教材》,教学实验至今已有三轮,现经上海市教育局审批,上海市新闻出版局同意铅印出书,教材的特点是: (1)用几何变换的观点组织教材,培养学生从运动变化的观点去观察图形、认识图形,利用轴对称、翻转变换解决作图、三角形与圆中的一系列问题;利用中心对称。