三角、解析几何试验教材试教的体会

三角、解析几何试验教材(陈振宣执笔编写)84年2月经上海市教育局批准铅印在部分学校试教,我们参加了第四轮试验后的体会如下:这两本教材运用集合、映射、向量等概念、观点改造传统内容,删繁就简、化难为易,有一定独特的处理方法,如在三角中先引入单位圆上的一维坐标系与向量的和、差、数乘、射影与坐标表示,改造了正弦、余弦函数的定义,应用单位旋转向量这一活动模型,处理正弦、余弦函数的性质、图像、诱导公式,加法定理,使学生在阅读中独立得出结论,由于向量的引入,为解析几何早期出现参数思想铺垫了道路。