代数公式教学中的构图

法国数学家笛卡儿曾指出:“没有任何东西比几何图形更容易印入脑际了。因此,用这种方式来表达事物是非常有益的。”以下,结合自己的教学实践和认识,谈谈构图在公式教学中的作用。一、运用构图,领会、记忆、运用公式。例如介绍乘法公式:m(a+b+c+d)=ma+mb+mc+md,(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd,(a+b)~2=a^2+2ab+b^2,(a-b)